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El objetivo del curo es comprender la significación del ocio y el entretenimiento para gestionar las actividades turísticas en torno al tiempo libre y el ocio que contribuya la sostenibilidad social medioambiental y económica del turismo.


Es una materia técnico-profesional que permitirá elaborar informes en base al manejo de la información calculando estadísticos que miden la incidencia de las variables en una situación problemática, ordenando los datos, sistematizando, graficando y encontrando las relaciones entre las variables e interpretando objetivamente de acuerdo a las técnicas estadísticas y los resultados encontrados.


El curso forma es de naturaleza teórico práctica y tiene como propósito brindar al maestrante un conjunto de técnicas y modelos de estudios específicos sobre el marketing en el campo del turismo como un instrumento fundamental para mejorar la comercialización de los productos y servicios turísticos, hoteleros y gastronómicos que son fundamentales para el conocimiento del posgradista en esta especialidad.

La estrategia es un patrón de decisiones coherente, unificado e integrado esto significa que su desarrollo es consciente, explícito y la estrategia constituye un medio para establecer el propósito de una organización en términos de sus objetivos a largo plazo, sus planes de acción y la asignación de recursos.

El presente corresponde a un curso introductorio de econometría. Se provee de herramientas cuantitativas para el análisis de información necesarios para llevar a cabo estudios formales de diferente índole. Aunque el curso es principalmente de tipo teórico, también cuenta con un componente práctico que se puede llevar a cabo mediante el uso de software econométricos como Stata o Eviews.


Proporcionar a los maestrantes las herramientas de análisis y comprensión de los diferentes eventos económicos, sociales, ambientales y políticos que pueden afectar al entorno empresarial.


LA PROPUESTA

Resolver problemas es algo que se hace todos los días, sin embargo los problemas científicos requieren de una metodología para elaborar una propuesta de resolución al problema investigado.

URL: direccion-de-tesis.blogspot.com


LEGISLACIÓN APLICADA - OCT-FEB-B2- 2017


Legislación Aplicada es una materia que está basada en el marco legal del Ecuador que regula tanto las actividades comerciales, laborales, propiedad intelectual y tributación,  en las que se dinamiza la empresa o la actividad empresarial. Por ello, se busca transmitir conceptos y conocimientos básicos respecto a la legislación en diferentes campos; identificando los actores, deberes, derechos y/o sanciones que establece la normativa ecuatoriana.

 


 

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EMPRESARIAL DE GUAYAQUIL

CARRERA DE INGENIERÍA EN COMERCIO EXTERIOR

MENCIÓN NEGOCIOS INTERNACIONALES

MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

SYLLABUS

DATOS INFORMATIVOS:

Nombre de la materia:   TRANSPORTE INTERNACIONAL

PRE-REQUISITOS:  NORMATIVA DEL INTERCAMBIO COMERCIAL

CODIGO: MATE- 6-5

NIVEL: Sexto

EJE DE FORMACIÓN: Profesional

HORAS DE CLASES: 32 presenciales

HORAS DE TUTORÍAS:  3

CRÉDITOS:   4                  

 

DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA:

 

Esta asignatura estudia las diferentes formas de transportación internacional que existen para el traslado de mercancías de exportación e importación, el sistema logístico que se debe emplear, las consideraciones a tener en la elaboración de un contrato de transportación, la planificación y ejecución de las operaciones. Estudia también los riesgos a considerar y los medios de resolución de conflictos por el incumplimiento de los acuerdos suscritos.

 

JUSTIFICACIÓN:

 

Esta materia está incluida en la malla curricular, porque el estudiante debe conocer la importancia del sistema logístico del traslado de mercancías y personas de un país a otro, utilizando el medio de transporte más adecuado a la operación a efectuar considerando las actividades materiales y legales (controles aduaneros)

 

El transporte de mercancías, que es parte de la denominada logística de comercio internacional, juega un papel fundamental en el comercio exterior. A medida que se disponga de mecanismos más eficientes de transporte y de una infraestructura adecuada, se agilizarán las actividades comerciales de carácter internacional y las relaciones con socios internacionales aumentarán.

 

OBJETIVO GENERAL:

 

Entregar al estudiante las herramientas y conocimientos para desarrollar la capacidad de proponer acciones y contribuir a mejorar los procesos de operación logístico del traslado de mercancías para la exportación e importación de un país a otro. 

 

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 

a)       Conocer la normativa nacional e internacional que regula la transportación de mercancías

b)       Analizar  los diferentes tipos de contratos que existen de acuerdo a los medios de transporte a utilizar

c)       Planificar estratégicamente la logística de transportación de mercancías

d)       Conocer la operación de una empresa de transportes internacional de mercancías

 

RESULTADO O LOGRO DE APRENDIZAJE (GENERAL):

 

Al finalizar esta materia el estudiante habrá logrado identificar los principales modos de transporte de mercancías para realizar la gestión operativa con responsabilidad, utilizando los modelos de contratación adecuados y valorando la importancia de las operaciones en la cadena logística

 

CONTRIBUCIÓN DEL  RESULTADO O LOGRO DE APRENDIZAJE  A LA FORMACIÓN PROFESIONAL

 

La contribución del resultado de aprendizaje a la formación profesional de esta asignatura, es medio ya que estará en capacidad de seleccionar según la naturaleza de la carga y los destinos correspondientes, el medio de transporte más adecuado comprendiendo la responsabilidad de la gestión operativa dentro de la cadena de valor de la actividad de comercio exterior.

 

 

VALORES A DESARROLLAR

1.       Lealtad

2.       Compromiso

3.       Disciplina

4.       Solidaridad

5.       Integridad

6.       Responsabilidad social

7.       Respeto al medio ambiente

8.       Objetividad

9.       Autodominio

CONTENIDO Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR

HORAS

DESCRIPCION DE LAS TEMÁTICAS A DESARROLLAR

LOGROS DEL APRENDIZAJE

 

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

HORAS

 

 

 

UNIDAD I

EL TRANSPORTE Y EL SISTEMA LOGÍSTICO  

  1. Objetivos del transporte
  2. Importancia del transporte en el sistema logístico de las exportaciones e importaciones
  3. Organización y estructura del transporte
  4. Tipos de transportes
  5. Modos de Transportes y el transporte multimodal
  6. Medios de Transportes y modos de operación: Buques, Ferrocarriles, aviones, Buses, trailers, camiones
  7. Herramientas de transporte : Montacargas, ascensores, tuberìas
  8. Tipos de carga y el proceso de unitarización

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Conoce los tipos de transportes y el funcionamiento del sistema logístico

 

-Lectura del libro  Manual de gestión logística del transporte y distribución de mercancías

 

-Elabora un resumen del libro

 

-Realiza en www.prezi.com una presentación con lo más relevante del libro leído

 

-Realiza una matriz de ventajas y desventajas de los diferentes medios de transportes

 

40 HORAS

 

 

 

 

 

 

-Exposición de tema asignado

 

-Controles de lectura

 

-Tareas

-Elabora un resumen

 

-Realiza matriz de comparación  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

HORAS

 

UNIDAD II

CONTRATACIÓN, PLANIFICACIÓN Y EJECUCIÓN DE OPERACIONES DEL TRANSPORTE

1.       El contrato de transporte (charter party) para el transporte de carga al granel

2.       Pagos y negociación de fletes

3.       Contratos tradicionales de transporte: multimodal, unimodal, segmentado, combinado.

4.       Aspectos jurídicos del transporte internacional: Reglas de La Haya y Hamburgo

  1. Infraestructura según los tipos de transportes
  2. Operadores de transporte
  3. Tracking, coordinación y seguimiento de la carga
  4. Origen y destino
  5. Administración de la carga
  6. Logística
  7. Seguros en los transportes
  8. Planificación estratégica, táctica y operativa  en los sistemas de transporte

 

 

 

 

Identifica los diferentes tipos de contratos que existen para las operaciones internacionales

 

 

 

 

 

Emplea los conocimientos para la correcta planificación de la logística de transportación

 

-Investiga sobre los tipos de contratos que existen para el traslado de mercancías

 

-Elabora un contrato tipo (charter party) para el transporte de carga al granel, escoger una empresa para aplicarlo de forma real

 

-Realiza en power point una exposición

 

-Investiga sobre los seguros en los transportes

 

-Realiza un contrato tipo de seguros para la transportación de mercancía vía  marítima  

 

40 HORAS

 

 

 

 

 

-Casos: ejercicios prácticos

 

-Tareas: investiga sobre temas de la unidad

 

-Expone sobre un tema asignado

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

HORAS

 

UNIDAD III

RIESGOS EN LAS OPERACIONES DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE

  1. Los siete ceros, eliminación de desperdicios, empresa flexible y planeamiento de políticas de servicio
  2. Problemas ocasionados por las  operaciones de transportes mal administradas
  3. Convenio de las Naciones Unidas para el Transporte Multimodal Internacional de Mercancías
  4. Aspectos legales nacionales
  5. Ética y responsabilidad sobre las carga y los transportes
  6. Retrasos de entrega, Reclamaciones, indemnizaciones
  7. Transportación de cargas especiales

8.       Infracciones y sanciones

 

 

 

 

 

 

Identifica los riesgos que existen en la operaciones de transportación de mercancías y los métodos de resolución por incumplimiento a los contratos

 

-Lectura del libro  El transporte terrestre de mercancías: responsabilidad por averías, faltas y retrasos

 

-Realiza un resumen del libro

 

-Investiga sobre casos de pérdidas de mercancías por el mal manejo de las operaciones en el transporte internacional

 

-Elabora un ensayo de dos páginas sobre la ética y responsabilidad en el transporte de mercancías

 

-Realiza una entrevista a un representante de una empresa naviera para conocer las actividades que realizan 

 

 

80 HORAS

 

 

 

 

 

 

 

-Controles de lectura

 

-Tareas: investiga sobre temas de la unidad

 

-Ensayo: elabora un ensayo sobre ética y responsabilidad

 

-Informe de la visita de campo realizada

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

HORAS

 

UNIDAD IV

ADMINISTRACIÓN DE UNA EMPRESA DE TRANSPORTE

  1. Análisis de la Industria del Transporte
  2. Definición
  3. Misión y Visión
  4. Objetivos
  5. Estrategias de la empresa de transporte
  6. Actividad de las navieras
  7. Logística
  8. Ingresos de las empresas de transportes
  9. Principales Costos de las empresas de transporte
  10. Calculo de los Seguros

 

 

 

 

 

Define la responsabilidad que tiene la empresa que presta servicios de transportación de mercancías en el contexto del comercio exterior

 

MÉTODOS DE ENSEÑANZA QUE SE EMPLEARÁN Y ORIENTACIONES PARA EL APRENDIZAJE

Las estrategias metodológicas seleccionadas se fundamentan en la construcción compartida del conocimiento. Por ello, se espera que los alumnos se apropien del objeto de estudio, a través de la interacción con el docente y sus pares, en un proceso de acción, reflexión e investigación constante.

 

-Metodología de Discusión de Casos,

-Trabajo en equipo,

-Proyectos de investigaciones formativa

-Conjugar la teoría con la práctica en los ejercicios

-Exposiciones

-Control de Lectura

 

RECURSOS

Humanos: docente - estudiantes

Materiales: pizarra acrílica, marcadores, hojas de trabajo, libros, revistas especializadas, artículos, casos prácticos.

Tecnológicos: proyector, computador, parlantes, calculadora

Programas: PCW (Plataforma de cursos en la web) bibliotecas virtuales, Power Point, Word, Excel, PDF, reproductores de video, simuladores, www.prezi.com

 

 

INDICADORES DEL DESEMPENO

Tareas y Deberes                                               4 puntos

Lecciones y Evaluaciones                                 4 puntos

Evaluaciones parciales  (2)                               12 puntos cada evaluación

TOTAL CALIFICACIÓN                             Sobre 20 puntos

Nota Mínima                                                    15/20

Porcentaje de asistencia mínima a cumplir        75%              

 

 

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

El proceso evaluatorio es constante y secuencial. Se consideran las tres etapas de evaluación (inicial o diagnóstica, intermedia y final), así como las  auto, hetero y coevaluación.   Las modalidades se encuentran establecidas mediante rúbricas con sus respectivos códigos:

 

-Controles de lectura: R09

-Tareas: R10

-Exposiciones: R03

-Ensayos: R05

-Informes: R06

-Casos: R01

 

Las especificaciones correspondientes a cada una de las rúbricas arriba señaladas, se encuentran en el Instructivo para la elaboración de Syllabus por resultados del aprendizaje, presentado en primera instancia el 29 de diciembre de 2011.

 

 

BIBLIOGRAFÍA

 

BÁSICA

·         Plaza T. (2010). Transporte marítimo en la cadena de suministro. Ed. ANDAISA

COMPLEMENTARIA

·         Castellanos, A. (2009)  Manual de gestión logística del transporte y distribución de mercancías. Ed. Universidad del Norte. Recuperado de:  http://site.ebrary.com/lib/utegsp/docDetail.action?docID =10458226

&p00=169.%20manual%20gestión%20logística%20del%20transporte%20distribución%20mercancías 

·         Corporación Andina de Fomento. (2007)  Ecuador: análisis del sector transporte. Ed. Corporación Andina de Fomento. Recuperado de:  http://site.ebrary.com/lib/utegsp/docDetail.action?docID=10169352&p00

=ecuador%3A%20análisis%20del%20sector%20transporte

·         Linares, R. (2006)  Actores sociales y nuevos movimientos: conflictos en el transporte de carga internacional. Ed.  Red Revista Geoenseñanza. Recuperado de:  http://site.ebrary.com/lib/utegsp/docDetail.action?docID

=10118734&p00=actores%20sociales%20nuevos%20movimientos%3A%20conflictos%20transporte% 20

carga%20internacional

·         Martínez, P. (2007)  El transporte terrestre de mercancías: responsabilidad por averías, faltas y retrasos. Ed. Ediciones Díaz de Santos. Recuperado de:  http://site.ebrary.com/lib/utegsp/docDetail.action?docID=10156659 &p00=160.%20el%20transporte%20terrestre%20mercancías%3A%20responsabilidad%averías%2C%faltas% 20retrasos

 

http://www.iccspain.org/

http://www.aduana.gob.ec/

http://www.wcoomd.org/

http://www.wto.org/spanish/tratop_s/serv_s/transport_s/transport_maritime_s.htm

http://www.imo.org/Pages/home.aspx

http://micanaldepanama.com/

 

 

ACTUALIZADO POR

Nombres: Ana María                                                                                        

Apellidos: Alcívar Alcívar                                                                             

Título Académico: Ingeniera en Marketing y Negociación Comercial                

Área Especializada de Trabajo: Docencia Universitaria, Administración, Marketing                                    

E-mail: directorcomercioexterior@uteg.edu.ec

 

INDICADOR DEL CUMPLIMIENTO DEL LOGRO DEL APRENDIZAJE

% DEL LOGRO ALCANZADO

NIVEL ALCANZADO DEL LOGRO DEL APRENDIZAJE EN LA MATERIA

90%-100%

ALTO

80%-89%

MEDIO

75%-79%

BAJO

0-74%

NO LOGRA EL NIVEL

 

UNIDADES DE LA MATERIA

% DE CONTRIBUCIÓN AL LOGRO DEL APRENDIZAJE

UNIDAD I:  EL TRANSPORTE Y EL SISTEMA LOGÍSTICO 

20%

UNIDAD II:  CONTRATACIÓN, PLANIFICACIÓN Y EJECUCIÓN DE OPERACIONES DEL TRANSPORTE

30%

UNIDAD III:  RIESGOS EN LAS OPERACIONES DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE

20%

UNIDAD IV:  ADMINISTRACIÓN DE UNA EMPRESA DE TRANSPORTE

30%

TOTAL

100%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Revisado

 

 

 

 

 

 

 

 

Arq. José Bohorquez                                     Ing. Ana María Alcívar                                  Lcdo. Hoover Mora

      DECANO                                                DIRECTOR DE CARRERA                      COORDINADOR ACADÉMICO

Aprobado

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ing. Mara Cabanilla Guerra

VICERRECTORA ACADÉMICA